Algunos autores agregan una pregunta más: • ¿Cómo sucedió? • Usar oraciones breves, lenguaje claro, sencillo y objetivo, evitando adjetivos que denoten subjetividad. • Aportar datos, hechos concretos. • Su contenido es muy variado: política, economía, cultura, sociedad, deporte, investigación o científico. Reportaje • Es el géneromás completo, ya que en él pueden estar todos los demás. • Su objetivo es ampliar o investigar en profundidad una noticia. • La clave está en el contraste de las fuentes de información, lo que da una visión más completa sobre un tema. • Informa, describe, documenta y tiene un interés para el lector. • Los elementos son: entrada, desarrollo y final. • Hay diferentes tipos: científico, explicativo, de investigación y de interés humano. Entrevista • Es uno de los géneros más ricos. • Hayopiniones, comentarios, juicios, descripcióndecomportamientos, espacio... • Son preguntas y respuestas entre el entrevistador y el entrevistado. • Transcribe un diálogo entre ambos del que se desprenden datos y opiniones. • Se utiliza como recurso de investigación para todos los géneros periodísticos. • Aunque en periodismo se dice que no hay una buena pregunta, sino una buena respuesta, preparar una buena batería de preguntas es esencial para obtener las mejores respuestas. • Es tan esencial dejar hablar a la persona entrevistada como repreguntar en la entrevista. • Es importante propiciar un ambiente de confianza para que fluya el diálogo. • Hay varios tipos de entrevistas: informativas, de opinión o retrato del entrevistado. 80 Capítulo VII Los géneros periodísticos
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